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Anémomètre Ich habe etwas gebaut, das stärkeren Wind messen kann. Lukas, 4. Klasse |
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Windmesser mit veränderter Spitze Elia und ich versuchten herauszufinden, warum der Windmesser mit Pfeilspitze nicht so zuverlässig drehte wie der ohne. Zuerst dachten wir, es ist, weil der Wind nicht durch das angebaute Röhrchen kam. Das stimmte aber nicht. Deshalb versuchten wir es mit einer veränderten Pfeilspitze. Das ging schon besser, aber trotzdem noch nicht so gut wie erhofft. Danach machten wir den Hebel kürzer. So ging es PERFEKT! Endlich hatten wir das Problem gelöst! |
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Windmesser Experiment Ein genaues Protokoll zeigt woher der Wind weht und welche Geschwindigkeit er hat. |
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Windmesser Nach dem Bau des Windmessers aus der der explore-it Schachtel haben wir im Werkunterricht eigene Windemesser erfunden und gebaut.
Felix, Leon (10 J) und Mascha, Merjem (11 J) |
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Styropor Diese aufgehängte Styroporkugel zeigt den Wind an. Yves 10 J. |
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Windmesser Nach dem Bau des Windmessers aus der der explore-it Schachtel haben wir im Werkunterricht eigene Windmesser erfunden und gebaut.
Nichola, Kim und Tyra, Sara (10 J)
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Anemometer mit cleverer Lagerung Nico (11 Jahre alt): "Mein Recyclinganemometer dreht sich auf einer Kugel...
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...die auf dem Eierkarton angebracht ist." |
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Aus Alt mach Neu Wir haben das Rad aus einem alten Ventilator eingebaut. Manuel, Joshua und Albin, 5. Klasse |
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Mit eigener Eichung "Das ist unser Ballonanemometer, das die Windstärke anzeigt." Leonie und Leandra, 5. Kl.
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Windmesser Nach dem Bau des Windmessers aus der der explore-it Schachtel haben wir im Werkunterricht eigene Windemesser erfunden und gebaut.
Vera und Ilayda, Alice (10 J) |
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Becheranemometer Aus Nürnberg von der Veit-Stoss Realschule haben wir dieses Modell erhalten. |
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Folienmesser Der Wind wird durch das Rohr auf eine Folie, welche sich hinten im Karton befindet, gelenkt. Die drei Mädchen (Sara 13, Nadja 12 und Mirjeta 13) können so an der Spannung der Folie die Stärke des Windes ablesen. |
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Windrose Die Windrichtung kann mit diesem Teller gemessen werden. Dazu ist der Zeiger leicht drehbar angebracht. |
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Windsack Zu beachten ist vor allem die Lagerung oben auf dem Stab. Der Plastikbecher, welcher den Sack hält, kann sich um den Stab frei drehen. Dazu ist er oben drehbar mit einem Reissnagel fixiert. (Michael 13) |
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Windsack Und noch eine Variante eines Windsackes.
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