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Unterwasser- Disco in der Box Maxim, 5. Klasse |
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In einem feinen Tee zu rühren und dabei über Gott und die Welt nachzudenken, ist wunderbar. Für den Fall, dass die Zeit knapp oder das Nachdenken automatisch passieren soll, hat Christian ein automatisches Rührwerk gebaut. Toll! Mit dem Aufsatz aus Polystyrol kann man den Rührer auch einfach am Glas befestigen. |
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Schön aufgewickelte Kabel! |
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Aline (11) und Hannes (9) haben mit ihrer Fernleitung Licht vom einen Zimmer ins andere gebracht. |
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Die Alu-Leiterbahnen haben sie jeweils auf ein halbes A4 aufgeklebt. |
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Mit ihrer Stromleitung bringen Elia (10) und Hannes (9) das Licht in den Kleiderschrank. Als Strommast dient ihnen eine Ständerlampe. |
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Auch mit einem Stück dicken Papier kann man die Geräusche der Büroklammer deutlich verstärken. |
Grazie a un'illuminazione puoi mettere in scena il vortice e tutte le sostanze che in esso si muovono.
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Materiale 1) Carta millimetrata 2) Nastro biadesivo 3) Tubicino di silicone 4) 2 LED 5) 1 striscia di carta 6) 3 fogli neri di carta |
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Lo sfondo nero
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Altrimenti, cerca una grossa scatola e installaci una discoteca sottomarina. Gira un filmato da corredare con della musica. Puoi anche inserire delle parti in slow-motion! |
Mandaci delle foto e dei video delle tue invenzioni. Trovi il materiale caricato nella sezione "Galleria: le tue idee"
Utilizza diversi piccoli oggetti e metti in scena il tuo balletto sottomarino!
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Ricorda sempre di separare l'acqua dalle parti solide prima di versarla nello scarico. |
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Per chi ama il fai-da-te:
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Per ripetere l'esperimento ti servono un contenitore alto, una batteria o qualcuno che giri la manovella molto a lungo, acqua gasata e... |
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... un foglio di alluminio piegato e arcuato. Infine, come per tutte le cose, l'esercizio è un buon maestro! |
Un’associazione riconosciuta con scopo di utilità pubblica
Gli accordi presi con i sostenitori di explore-it prevedono che quest'ultimo abbandoni il suo status di progetto per diventare un fornitore completo di materiale didattico. Come progetto di sviluppo e ricerca presso le Alte Scuole Pedagogiche, explore-it non aveva la possibilità di vendere materiali e servizi; ecco dunque perché, in accordo con i partner, è stata fondata l'associazione explore-it. Scopo primario dell’associazione è la promozione della comprensione della tecnica e delle scienze naturali da parte di bambini e ragazzi. L'associazione è assolutamente no-profit e dal febbraio 2010 opera esentasse. I materiali utilizzati da explore-it vengono assemblati da ARWO (Arbeiten und Wohnen für Menschen mit einer Behinderung, "Lavoro e abitazioni per persone con disabilità") di Wettingen (AG).
Una fondazione
Al fine di ottenere maggiori fondi dai suoi donatori e poterli utilizzare per gli scopi prefissati, nel 2012 l’associazione ha dato vita alla “fondazione explore-it”. La missione di questa fondazione è promuovere la comprensione e la capacità innovativa dei bambini e ragazzi nei confronti della tecnica e delle scienze naturali, nonché sostenere e finanziare le attività dell'associazione explore-it.
Un progetto di ricerca e sviluppo
explore-it è uno spin-off dell'Università di formazione per insegnanti del Vallese (PHVS) e del PH dell'Università di scienze applicate della Svizzera nordoccidentale (PH FHNW) dal 2008.
